认证课程

临床物理治疗师
带教老师教育培训
工作坊

本课程的内容已获得澳大利亚物理治疗委员会的认证

中文课程简介

课程目的

教育是物理治疗专业的基石,因为该专业的持续发展依赖于高质量的临床教育,而高质量的临床教育最终将提升患者护理的标准和质量。因此,有必要为临床教育工作者,尤其是那些在学生教育方面相对缺乏经验的临床带教老师,提供参与全面的,当代的,物理治疗临床教育项目培训的机会,并让他们了解成为一名高效临床教育工作者所需的基本技能。

这为期两天的工作坊旨在为临床教育工作者和有兴趣于临床教育工作者提供标准化培训的机会,使他们掌握当代物理治疗临床带教老师所需的核心技能和特质,从而成为优秀的临床教育工作者。有关工作坊的更多详细内容,请参阅主题和预期学习成果页面。

课程大纲

第一天

- 临床教育简介
- 物理治疗教育结构及学生临床教育的准备
- 临床教育者的角色
- 当代临床带教老师所需的核心临床教育技能
- 将理论付诸实践
- 临床实习期间学生表现评估
- APP 评估工具的实施
- 使用 APP 促进学习
- 使用 APP 对学生表现进行评分

第二天

- 介绍反馈素养
- 准备反馈环节
- 提供高质量反馈所需的技能
- 提供反馈的视频示例
- 识别挑战性学生的行为
- 应对挑战性情况
- 管理不及格的学生
- 挑战性案例讨论

认证

这工作坊由 AAJ Healthed Pty Ltd. 主办,并已获得澳大利亚物理治疗委员会 (APC) 颁发的持续专业发展认证,有效期为 2024 年 4 月至 2029 年 4 月。请参阅认证证书。

参与证书

完成为期两天的工作坊的参与者将获得由 AAJ Health Education Pty. Ltd. 颁发的证书

谁可以参与

对物理治疗临床教育感兴趣、目前从事物理治疗临床教育工作和/或有意从事物理治疗临床教育工作的物理治疗师。

授课形式

这工作坊将采用线下面授的授课形式。线上授课的可行性将取决于参与者的数量。

联系我们

请通过 alice@ajhealthed.com.au 联系我们,讨论适合您/贵机构的配送方式和费用

声明

本课程没有任何医疗产品的制造商和/或零售商和/或代理商以任何方式赞助和/或激励。
课程中所使用的医疗产品均为医院常规使用的设备,仅用于课程演示,不带有任何商业推销目的。
另外,本课程的授课内容不存在任何利益冲突。
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